In einer Projektwoche hat sich eine Gruppe von Kindern mit den Schulregeln beschäftigt und diese in einem Stop-Motion-Film dargestellt. Je ein 2-3er Team hat in der Woche zwei Schulregeln mit der App “Stop-Motion” und Playmobilfiguren umgesetzt. Für eine gelungene Verfilmung haben die Kinder vorab Begriffe wie Storyboard, Filmkulisse oder Szene geklärt, sich mit bekannten Stop-Motion-Filmen und ihrer Entstehung beschäftigt (bspw. Shaun das Schaf) und die Funktionen in den Apps Stop-Motion und iMovie kennengelernt. Anschließend durften die Gruppen die Schulregeln in eigenen beispielhaften Geschichten umsetzen. Dabei haben sie die Greenscreen-Funktion verwendet, um die Hintergründe anzupassen.